作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
提升小学生写作能力的策略浅谈
小学生
写作能力
提升策略
浅谈提升小学生写作能力的策略
小学生
写作能力
提升策略
激发阅读兴趣以提升写作能力的策略
阅读与写作
小学语文
教学
探讨
如何提升高中生语文写作能力
高中语文
写作能力
影响因素
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 场面的定格与分解——提升叙述性文章写作能力的两个策略
来源期刊 中学语文(上旬·教学大参考) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 2997字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1985(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(上旬·教学大参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5525
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2776
论文1v1指导