专业阅读让课堂教学更精彩

• 作者: 朱冬民
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 文学原著 互文性文本 作家资料
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 专业发展
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 3376字
• 语种: 中文

摘要

作为教师,要提高自己的专业素养,提高自己的教学能力,就必须进行专业阅读.那么,语文教师如何进行专业阅读呢？阅读文学原著、阅读互文性文本、阅读作家资料是语文教师专业发展的必由之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱冬民		4	2	1.0	1.0