基于ISO9001标准体系构建职业院校教学诊断与改进运行机制

• 作者: 文香艳 董俊华
• 来源期刊: 职业
• 关键词: ISO9001体系 教学诊断与改进 运行机制
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 职教视点
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 3093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2017.20.006

摘要

强调“质量改进”的ISO9001标准体系为职业院校进行教学诊断与改进提供了理论依据.本文在论述职业院校进行教学诊断与改进意义的基础上,通过ISO9001标准体系在教学诊断与改进中应用的实践,总结阐述了构建教学诊断与改进运行机制,对提升职业院校教学质量,加快发展现代职业教育具有重大的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文香艳		8	12	2.0	3.0
2	董俊华		28	32	3.0	4.0