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摘要:
现代化教育是随着我国社会经济、文化、科技等领域的发展而出现的,是一种历史的必然,既是对过去基础教育的深刻反思,又是对未来基础教育的深切把握.现代化教育具有回归常识并遵循规律、立足现实且务实行动、开拓创新又多元开放的特征.为迎接现代化,基础教育理念和实践都要恰切地进行变革和创新,以发展中小学生的核心素养为核心,建构"立德树人"的育人模式.现代化教育旨在促进中小学生的全面发展,推进基础教育现代化的进程,推动国家的进步与可持续发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 中小学积极践行现代化教育的若干思考
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 基础教育 现代化教育 中小学生 核心素养
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 一家之言
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号
字数 3571字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2017.22.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈欢欢 沈阳师范大学教育科学学院 5 3 1.0 1.0
2 孟彩霞 沈阳师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
现代化教育
中小学生
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
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