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摘要:
笔者从事小学语文教学工作近十年,对于小学语文教学经过尝试实践后有很深的感触。如果让我们用陈旧的教学眼光和教学模式思路去继续我们的教学,不但不适应学生的个性发展,而且我们教师也感到枯燥乏味。因此,小学语文教学要“活”,相同的课本内容知识虽然是一个示范性的题材,我们教师必须要教学生学习所掌握,但是我们我们教师的教学方法一定要“活”。
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文献信息
篇名 让学生在乐趣中学习语文
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 小学语文教学 学生 学习 乐趣 教学工作 教学模式 个性发展 课本内容
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 代艳华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
学生
学习
乐趣
教学工作
教学模式
个性发展
课本内容
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
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29
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9528
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