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摘要:
基于胜任能力的医学人才培养已成为全球医学教育的发展趋势.美国毕业后医学教育认证委员会(ACG-ME)联合美国放射学委员会(ABR)发布了放射科住院医师或专科医师的分阶段目标胜任力评价系统,其主要目的是对参加ACGME认可的放射科医师培训项目的完成情况进行评估,为放射科住院医师或某个亚专业专科医师核心胜任力的发展提供了一个评估框架.在此仅介绍放射诊断学分阶段胜任力评价系统的主要内容、评价表主要结构及使用方法.美国放射科医师胜任力评价系统为放射科医师的规范化培训提供了统一的培养框架,能够实现过程控制与结果评价相结合、自我评价与他人评价相结合,使评价更加客观、全面,对我国放射科住院医师规范化培训和评价提供了新的借鉴和启示.
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内容分析
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文献信息
篇名 美国放射科住院医师分阶段目标胜任力评价系统解读与思考(一):放射诊断学分阶段目标胜任力评价系统
来源期刊 放射学实践 学科 医学
关键词 住院医师 分阶段目标 胜任力 放射诊断学
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 放射影像住培专栏
研究方向 页码范围 782-786
页数 5页 分类号 R05
字数 3753字 语种 中文
DOI 10.13609/j.cnki.1000-0313.2017.08.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄强 浙江大学医学院附属第一医院放射科 25 304 10.0 17.0
2 杨敏洁 深圳市人民医院放射科 11 35 4.0 5.0
3 张景峰 浙江大学医学院附属第一医院放射科 31 182 9.0 12.0
4 王俊丽 浙江大学医学院附属第一医院放射科 7 23 3.0 4.0
传播情况
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2020(6)
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  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
住院医师
分阶段目标
胜任力
放射诊断学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
放射学实践
月刊
1000-0313
42-1208/R
16开
武汉解放大道1095号同济医院内
38-122
1986
chi
出版文献量(篇)
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44785
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