从“骨感”走向“丰满”——作文指导课教学实录与点评

• 作者: 于翠丽 张春晓 谭金芸
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 作文指导课 教学实录 记叙文 教学目标 感染力 内容 文章
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 48-52
• 页数: 5页
• 分类号: G632.4

摘要

【设计缘起】 课标在作文教学目标中是这样表述的：“写记叙文,要做到内容具体。”写记叙文,不仅仅要求将事件写完整,更要做到具体、充实,有感染力。具体生动是记叙文的基本要求,叙事不具体,内容不丰富,文章就空洞无物。