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摘要:
中华优秀传统文化所蕴含的价值观,是中华民族全部智慧和文明的集中体现,也是我们建立一系列道德规范的价值尺度。因此,加强对中学生优秀传统文化教育,是每一个教师特别是班主任必须身体力行的紧迫任务。将中华优秀传统文化融入班级德育中,有利于增强德育的吸引力、渗透力。文化具有渗透性强、影响持久等特点,将中华优秀传统文化寓于德育内容之中,学生不仅更容易接受,还能在不知不觉中受到传统文化的熏染。
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内容分析
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文献信息
篇名 将中华优秀传统文化融入班级德育中
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 中华优秀传统 渗透力 思想道德素质 民族精神 诚信观 政治抱负 浩然正气 献身精神 行为道德 忘根本
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G41
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1 贺朝霞 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统
渗透力
思想道德素质
民族精神
诚信观
政治抱负
浩然正气
献身精神
行为道德
忘根本
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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