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高中信息技术课堂有效性探索
高中
信息技术
课堂有效性
高中信息技术课堂有效教学初探
有效教学
信息技术
问题
对策
高中信息技术课堂有效教学的几点尝试
有效教学
信息技术课堂
任务驱动
引导学生在信息技术课堂上有效利用网络
信息技术
操作能力
有效利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中信息技术课堂引导学生有效利用网络的探讨
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 引导学生 网络平台 信息技术课堂 高中 利用 信息技术课程 互联网资源 交流合作
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚平 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
引导学生
网络平台
信息技术课堂
高中
利用
信息技术课程
互联网资源
交流合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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