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摘要:
大数据时代使高校社会主义核心价值观教育话语空间得到了拓展,但也面临话语权转移、传统话语表达方式受到挑战、教育者话语权威面临消解等现实问题。实现高校核心价值观教育话语创新的主要策略是:实现学生话语权回归,注重主体性;构建对话式话语新范式,凸显创新性;合理利用网络话语,彰显时代性;提升话语责任教育,加强实践性。
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文献信息
篇名 论大数据时代高校核心价值观教育话语创新
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 社会科学
关键词 大数据时代 高校 核心价值观教育 话语创新 策略
年,卷(期) xxbzxll_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G210
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾亚君 浙江财经大学马克思主义学院 43 101 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据时代
高校
核心价值观教育
话语创新
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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