一题精练,让作业不再成为负担 ——初中数学作业"轻负担,重高效"的策略

• 作者: 王开霞
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中数学 作业 策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1632字
• 语种: 中文

摘要

在传统的教学模式驱动下,学生的数学作业负担十分重,过多的作业在一定程度上降低了学生的学习效率.在新课程改革的背景下,初中数学教师应当适当减轻学生的作业负担,做到一题精炼,提高学生的数学学习效率.本文探究了如何减轻初中学生数学作业的负担,提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王开霞		1	0	0.0	0.0