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摘要:
植物解剖学实验是植物学教学过程中重要的环节,实验报告是学生总结分析实验结果、教师评价考核实验效果的重要途径.实验报告内容及形式合理的设置有助于提高学生动手能力、实验设计及总结分析能力.通过修编《植物解剖学实验报告册》及其试用,有效地提高了实验效果,为相关院校的相关专业实验报告册修编提供了借鉴.
内容分析
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文献信息
篇名 高等农林院校植物解剖学实验报告册修编研究——以新疆农业大学为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 农林院校 植物解剖学实验 实验报告 修编研究
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 实验平台
研究方向 页码范围 271-272
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2268字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿马努拉·依明尼亚孜 新疆农业大学草业与环境科学学院 13 34 4.0 5.0
2 迪利夏提·哈斯木 新疆农业大学草业与环境科学学院 15 42 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农林院校
植物解剖学实验
实验报告
修编研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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