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摘要:
历史的学习过程,是提高学生认知世界的必要途径,同时也可以深刻了解国家的发展,历史课堂中采用历史故事教学,十分必要,也是提高学生学习兴趣的关键策略,历史鼓励的讲解要有意义,同时要吸引学生聆听,基于此,本文进行简明探讨,旨在提高教学质量,也为相关阶段的历史高效课堂建立做出有效助力.
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文献信息
篇名 浅谈初中历史教学中历史故事的教学应用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 历史故事 初中历史教学 有效性
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史故事
初中历史教学
有效性
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