作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学课堂中将信息化元素引入课堂已经成为大学教程中的主要内容,然则信息化技术作为一种新模式下的教学方式在吸引大学生注意力,提升课堂受众面上给予了教师很多的帮助,也是一种重要途径.微课就是伴随着信息化教学应运而生的一种教学方式,这两年来在大学教学中得到了广泛使用,发挥了很多优势.本文结合对微课的研究探讨它在大学英语教程中的设计与应用.
推荐文章
微课在高中英语教学中的设计与应用探究
高中
英语教学
微课
设计
应用
微课在英语教学中的应用
微课
英语教学
特点
应用
微课在小学英语教学中的应用
微课
小学英语
教学
微课在小学英语教学中的实践应用
微课
小学英语
实践应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论微课在大学英语教学中的设计与应用
来源期刊 山西青年 学科 文学
关键词 微课 大学英语 设计 实践
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号 H319
字数 2261字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玮蕾 长春理工大学光电信息学院基础教学部大英教研室 9 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (36)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
大学英语
设计
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
论文1v1指导