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摘要:
目的 探讨多模式健康教育在老年肿瘤患者中的应用效果.方法 选取2016年1月至12月收治的肿瘤患者,奇数月份采取传统的说教健康教育模式,这组患者共64例作为对照组;偶数月份采取多模式健康教育方式对患者行健康教育,这组患者共69例作为观察组;纳入研究的两组患者年龄均≥65岁且住院时间≥1周.结果 观察组患者生活质量核心问卷评分[EORTC QLQ-C30(Version 3中文版)]、健康教育满意度调查均明显高于对照组(P<0.05).结论 采用多模式健康教育模式能有效提高老年肿瘤患者生理心理效能及对护士的满意度.
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文献信息
篇名 多模式健康教育在老年肿瘤患者中的应用
来源期刊 中国老年保健医学 学科
关键词 多模式健康教育 老年 肿瘤 健康教育
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号
字数 3473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4860.2017.04.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王容 华中科技大学同济医学院附属同济医院综合医疗科 42 235 10.0 13.0
2 袁琳 华中科技大学同济医学院附属同济医院综合医疗科 25 88 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
多模式健康教育
老年
肿瘤
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国老年保健医学
双月刊
1672-2671
11-4981/R
北京市东城区和平里七区16号楼115室
2003
chi
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