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摘要:
朗读是一种艺术,并且是艺术的"再创造",朗读能训练学生正确的语音、语调,适度的节奏感.朗读也是内心情感的表达方式.本文从发挥朗读作用;创设朗读环境;培养朗读技巧;拓宽朗读渠道几个方面论述如何培养学生学会朗读.
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文献信息
篇名 浅谈朗读在初中英语教学中的作用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 朗读 记忆 培养 能力
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 3914字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
朗读
记忆
培养
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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