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摘要:
介绍了目前中小学校教育装备安全事故总体现状,并初步构建教育装备安全事故致因模型,以期进一步厘清教育装备安全事故的萌芽、发生、发展的原因和机理.文章指出能量失控是事故发生的内在根源,师生的不安全行为、装备的不安全状态、环境的不安全条件是导致事故的直接原因,而管理缺失是导致事故发生的最根本原因.
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文献信息
篇名 系统安全视阈下的中小学校教育装备安全事故探析(上)——安全事故致因模型的构建
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 教育装备 系统安全 危险源 事故致因模型
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 理论探析
研究方向 页码范围 7-13
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党建伟 教育部教育装备研究与发展中心标准化工作处 13 4 1.0 2.0
2 张耀东 教育部教育装备研究与发展中心标准化工作处 12 1 1.0 1.0
3 朱晓翠 教育部教育装备研究与发展中心标准化工作处 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育装备
系统安全
危险源
事故致因模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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