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摘要:
中药饮片的辨识,是高等中医药院校《中药鉴定学》课程教学的核心内容之一,是中药学专业学生必须掌握的基本功,是锻炼和培养中药教学、科研人才的平台.既往以强调理论学习为主的《中药鉴定学》授课的培养模式,常通过多媒体课件看药材的原植物形态及饮片形态,缺少对中药饮片的直观辨识.培养学生“睹之识形、触之感质、尝之辨味”的能力,是《中药鉴定学》的教学目的.为此,笔者基于实际教学实践,撰文对中药鉴定的教学方法作一研讨.
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文献信息
篇名 中药鉴定教学方法浅谈
来源期刊 新疆中医药 学科
关键词 中药饮片 中药鉴定 教学方法
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 1906字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李茜 46 176 8.0 10.0
2 聂继红 78 332 11.0 14.0
3 康小龙 25 125 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中药饮片
中药鉴定
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆中医药
双月刊
1009-3931
65-1067/R
大16开
乌鲁木齐市天山区龙泉街191号
58-88
1981
chi
出版文献量(篇)
6468
总下载数(次)
7
总被引数(次)
18925
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