例谈远程教育课题研究在我省农村学校的开展

• 作者: 刘羽
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

农村中小学现代远程教育工程的实施,使得优质教育资源不断地送到农村的广大学校,大大推动了农村中小学教育信息化的进程,推进了农村中小学的教育教学改革,缩小了城乡教育发展不均衡和信息不对称的现象,深刻地改变了农村学校教师的教学方式和学生的学习方式.我省项目学校借助《卫星教学资源在小学语文教学中的应用方法和案例研究》这一课题研究的开展,以案例研究法和行动研究法为主,以文献分析法和调查法及对比实验研究法等为辅,经过三年深入、细致地实践、总结、改进、提高的过程,大大提高课题学校教师应用卫星教学资源进行课堂教学的能力,增强了他们学习和应用先进教学理念和方法意识,提高了教师的科研能力,提升了教学的实效性,初步探索出农村中小学现代远程教育新环境下语文教学的内在规律.

作者信息

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1	刘羽		2	0	0.0	0.0