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摘要:
互联网为大学生英语自主学习能力的培养提供了新思路.多样的学习资源借助不同的网络环境和学习平台使教育信息技术的优势得以充分的发挥.教师要善于利用网络学习资源来营造轻松的自主学习环境,通过有效的管理和监控等手段,提高学生的自主学习意识为学生获得英语自主学习能力提供有力的支持和保障.
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文献信息
篇名 网络环境下培养大学生英语自主 学习能力的创新研究
来源期刊 科技视界 学科
关键词 英语自主学习 多媒体技术 个性化学习
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 2414字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丹 沈阳大学外国语学院 56 123 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语自主学习
多媒体技术
个性化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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