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摘要:
导研式教学是新课程理念下出现的一种新的教学方式,它能够凸显出学生在教学中的主体地位,提高学生分析问题和解决问题的能力.文中对高中数学导研式教学的内涵、特点和意义进行了简要分析,并结合教学实践对导研式教学的基本程序进行了描述.
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文献信息
篇名 高中数学导研式教学研究与实践
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高中数学 导研式教学 研究与实践
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 2710字 语种 中文
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高中数学
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研究与实践
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期刊影响力
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