关于教师在解剖学课程教授的方法应用的研究

• 作者: 史君 张兴裕 张少杰 李志军 林棋航 樊虎 王星 邵琦 黄晨晨 齐连枝
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 特色教学 解剖学课程 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3998字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.10.024

摘要

学生对一门课程的掌握在一定程度上与该课程的授课手段有着密切联系,而教师的教授方法与手段直接决定着学生对该课程的学习兴趣和爱好,现有的教学方法也多种多样,但最终的目的是提高学生学习的兴趣,以便学生掌握这一学科的基本知识与内容,通过对基础医学中的解剖学课程进行教学探索研究,结合其特殊性,探讨在解剖学教学中多模式教学与传统教学方式的结合应用.