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摘要:
在小学体育课中,学生最喜欢的莫过于体育游戏。因此,教师要针对学生的具体现状进行传统体育游戏的创编,不仅能改善学生的学习运动状态,而且能增强学生的体质,促进学生健康发展。
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民间传统体育游戏回归小学体育课堂研究
民间传统体育游戏
小学体育
对策
传统游戏在小学体育教学中的运用
传统游戏
小学
体育教学
小学体育游戏化教学实践探析
游戏教学法
身体素质
教学实践
论民间传统体育游戏回归小学体育课堂
民间传统
体育游戏
体育课堂
内容分析
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文献信息
篇名 小学传统体育游戏编创与实践
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学体育 传统游戏 创编 实践 特征 意义
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G623.8
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
传统游戏
创编
实践
特征
意义
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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10
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