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摘要:
本文是根据中山职业技术学院2013年度重点教研教改项目:基于高职二级学院校企合作工作室项目课程开发研究和实践(编号:JYA1303)研究成果形成的理论性观点.文中针对我国高职院校校企合作最突出的“校企合作项目与专业课程教学有效融合难”的问题进行研究,探索有效解决办法,并通过其二级产业学院一沙溪纺织服装学院的校企合作工作室项目课程开发与实践过程举措,即:依托产业需求定专业目标方向;根据企业岗位能力需求建专业课程体系;依据课程教学目标引进校企合作项目;结合校企合作项目建立项目工作室及配套管理机制;以工作室项目为载体开发课程教学资源;通过项目课程开发促进教师与企业协同育人和创新,构建形成“产教融合、学做一体”职教办学特色,为高职院校校企合作项目与课程教学有效融合提供可借鉴的创新思路.
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文献信息
篇名 高职院校工作室项目课程开发研究与实践——以中山职业技术学院沙溪纺织服装学院工作室为例
来源期刊 纺织科学研究 学科
关键词 工作室 项目课程 开发
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 学术
研究方向 页码范围 92-95
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘周海 5 7 2.0 2.0
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纺织科学研究
月刊
1003-1308
11-2717/TS
16开
北京市朝阳区百子湾东里A407号楼(沿海赛洛城)中国纺织出版社
80-502
1984
chi
出版文献量(篇)
3280
总下载数(次)
7
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3130
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