借助二次备课，提高课堂效益

• 作者: 王清丹
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效益 二次备课 新课改
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

二次备课要达到两个目的：一是针对本班学习情况对教案进行修订，达到教案的最优化；二是将自己具体的教学思路和方法，特别是具体的操作层面上的方法、技巧写入教案，将教和学真正一体化．本文试看从如何进行二次备课方面作了几点探讨．实践证明这个想法还是可行的，二次备课能更好地发挥教育功能，提高课堂效益．

作者信息

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1	王清丹		1	0	0.0	0.0