《四边形的认识》教学案例

• 作者: 尹侠 杨再志
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 课堂案例
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

一、教学内容 新人教版小学数学三年级上册第79页:四边形的认识. 二、教学目标 1.学生初步认识四边形,了解四边形的特征,区分和正确辨认四边形. 2.学生经历分、摸、说、围、变、画等教学过程,培养动手、交流、思考的能力,深化对四边形内涵的认识,渗透“分类”与“变与不变”的数学思想. 3.使学生在学习过程中感受生活中处处有四边形的存在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹侠		20	0	0.0	0.0
2	杨再志		3	0	0.0	0.0