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摘要:
中学音乐教学不仅让学生学习基本的音乐知识,还要让学生在自制学具中形成动手能力,在动手操作与音乐学习的结合中培养学生的探究能力、参与能力,从而提高教学效率.
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文献信息
篇名 中学音乐自制学具制作与运用研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 中学音乐 自制学具 音乐素养
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633.951
字数 3602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.17.087
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐
自制学具
音乐素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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