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中学音乐自制学具制作与运用研究
中学音乐自制学具制作与运用研究
作者:
付静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学音乐
自制学具
音乐素养
摘要:
中学音乐教学不仅让学生学习基本的音乐知识,还要让学生在自制学具中形成动手能力,在动手操作与音乐学习的结合中培养学生的探究能力、参与能力,从而提高教学效率.
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内容分析
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文献信息
篇名
中学音乐自制学具制作与运用研究
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
中学音乐
自制学具
音乐素养
年,卷(期)
2017,(17)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
87-88
页数
2页
分类号
G633.951
字数
3602字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2017.17.087
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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付静
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
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