小学低中段数学课堂学具合理运用探究

• 作者: 陈丽凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂学具 操作有效性
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学具就是辅助教师教学、学生学习的工具,是小学数学教学课堂中重要的教学工具.因此,教师在小学数学教学课堂合理运用学具,可以促进学生对数学知识更好的学习和运用,帮助学生完善数学知识的认知结构,从而使学生的思考能力、动手能力,想象能力得到充分发展,形成良好的学习习惯.简要探究小学数学教学课堂中学具合理运用的策略,以此达到课堂学具操作的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽凤		4	4	1.0	2.0