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摘要:
进行德育培养方面,主要的就包括了人文素质的培养,即在教学的过程中能够体现出人文关怀.在新的形势下,加强对学生的思想教育和德育教育意义重大.教育方针谓之德智体美全面发展,以"德育"为首,这充分肯定了德育在现代教育中的地位.而要在历史教学中落实德育是一个难度高、涉及面广的课题.
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文献信息
篇名 借助历史阵地渗透德育教育
来源期刊 新智慧 学科
关键词 历史教学 渗透德育 多措并举
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 儒育创新
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
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1 蒋仕伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
渗透德育
多措并举
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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