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摘要:
职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,也是培养职业技能人才,以社会需求为导向的一种教育.而职业教育的课程设计又是为社会培养专业技能人才的基础,因此,职业教育管理类课程在进行课程设计时,还需要对职业教育管理类课程设计的因素、动力与设计原则进行认真研究和分析,构建多层次化的职业教育体系,将人才培养目标落实到课程设计中,以职业人才培养需求为准,为职业教育管理类课程设计提供有效的参考价值.
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文献信息
篇名 职业人才培养需求下的职业教育管理类课程设计
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 职业教育 人才培养 管理类课程设计
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G473
字数 3696字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.06.025
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
人才培养
管理类课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
总被引数(次)
5279
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