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语文学习方式的转变
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摘要：
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引导学生转变学习方式，提高高中语文学习效率
高中语文
课堂教学
学习方式
学习效率
大数据背景下初中生语文学习方式转变的教学研究
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语文学习
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
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