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以多种评价方式推动竖笛教学
以多种评价方式推动竖笛教学
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摘要：
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如何运用多种评价方式促进信息技术教学研究
信息技术教学
评价体系
多种评价方式
谈竖笛吹奏在音乐教学中的作用
竖笛音乐
素质表现
音乐识读乐谱
视唱练耳
唱歌欣赏
浅谈竖笛教学进课堂的有效开展
竖笛教学
有效开展
音乐素养
浅谈初中音乐中的竖笛教学
音乐教学
课堂乐器
演奏
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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