高等医学院校全人教育理念的哲学基础及启示

• 作者: 刘晓宇 孙媛 张开立 王茜 程晓馨
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学高等院校 全人教育 哲学基础
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 2456字
• 语种: 中文

摘要

高等医学院校是培养未来医学人才的摇篮.长久以来,我国的高考制度和某些教育制度不合理,使得工具主义倾向在教育中占主导地位,片面强调升学率的应试教育成为学校的主要教育目标.全人教育倡导人文精神的培养,是较素质教育更高、更深入的教育.旨在追溯全人教育产生的历史根源,剖析全人教育理念的哲学基础,探讨高等医学院校全人教育的必要性及其重要意义,从而推进全人教育在高校教育中的全面实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王茜		14	57	4.0	7.0
2	孙媛		27	112	6.0	9.0
3	程晓馨		9	52	3.0	7.0
4	张开立		15	116	6.0	10.0
5	刘晓宇		4	27	3.0	4.0