古汉语知识在理科教学中的应用举隅

• 作者: 马勋建
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2011年版《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”,并且强调“为学好其他课程打下基础”.在传统的语文课堂教学中,有不少教师特别是理科教师对语文的基础性作用认识不到位,认为突出语文课程会分散学生学习其他学科的精力,甚至成为其他学科学习的累赘.这些认识既不符合“语文课标”精神,也不符合其他学科的教学实际.本文以现代自然科学的一些常见概念中蕴含着深厚的古汉语知识为例,说明语文知识对其他学科教学有重要的促进和辅助作用.