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摘要:
站在二十一世纪现代教育的高度之上,我们必须以开放、自由的心态接受新的事物,不断提升语文教学质量,实现语文传统教学向现代教学的转变。社会日益现代化,为了实现社会现实的客观需求和时代发展的客观需要,教师必须接受信息技术走进教学课堂,并且能借助多媒体技术教学资源,丰富教学内容,培养学生的兴趣。
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文献信息
篇名 浅谈高中语文课堂与信息技术的有效结合
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 信息技术 语文课堂 高中 语文教学质量 社会现实 多媒体技术 现代教育 现代教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G633.3
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1 赖晓芸 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文课堂
高中
语文教学质量
社会现实
多媒体技术
现代教育
现代教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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