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摘要:
信息技术是每一个小学生必备的基本技能之一,本文从融入游戏,激发热情;学科整合,综合实践;青蓝结对,有效分层三个方面来阐述如何构建动态课堂,提升学生信息素质。
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智慧课堂
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构建动态生成的政治课堂
构建
动态生成
政治课堂
浅谈如何构建高中信息技术高效课堂
高中信息技术课
高效课堂
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建动态课堂,提升信息素质
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学教学 信息技术 动态课堂
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴芳芳 3 5 1.0 2.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
信息技术
动态课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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