模棱两可的“重合”

• 作者: 朱萍 邱玉华
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 重合 位置关系 七年级下册 教材安排 平行线 相交线 人教版 直线
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

新人教版七年级下册第五单元安排学习的内容是＂相交线与平行线＂,其中有一课时涉及了在同一平面内两直线位置关系的探讨,笔者在这两年的执教中,一直存在这样一个教学疑惑：在同一平面内两直线的位置关系到底有几种？除了平行与相交外,重合是不是两直线的位置关系？从教材安排与设计的角度来看,已把重合这一关系逐渐淡化了,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱玉华		5	0	0.0	0.0
2	朱萍		4	0	0.0	0.0