高职院校英语翻转课堂教学模式应用研究

• 作者: 马莉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 英语教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3539字
• 语种: 中文

摘要

伴随着教育全球化,近几年国内外出现了一种新的教学模式,叫作"翻转课堂".不同于传统的教学模式,这种教学模式完全颠覆了以往的教学理念与实践,目的在于培养学生的综合能力,满足日益增长的人才需求,同时也对教师队伍提出了较高的要求.该文调查了国内几所高职院校英语教学的现状,针对教学中存在的问题,具体分析了翻转课堂的含义及应用模式,阐释了翻转课堂模式下的高职院校英语教学改革的必要性,并提出了相应的教学设计模式,以期为相关工作者提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马莉		7	6	2.0	2.0