高中物理探索性实验教育目标的理论与实践研究

• 作者: 余丽琼
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 探索性实验 理论与实践
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 2738字
• 语种: 中文

摘要

物理学科是一门注重实验的学科,而高中物理的教材中也有很多涉及到实验的教学内容.因此,各大学校也注重物理实验对于教学的促进作用.但是不可忽视的问题在于,传统实验具有一系列的弊端,而这些弊端直接阻碍了物理教学的发展.探索性实验作为一种新型的教育体系,无论在培养学生的兴趣还是训练学生的实践能力上都有着巨大的优势,本文也旨在对这一教育目标的理论和实践进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余丽琼		2	1	1.0	1.0