论中国建筑史精品资源共享课持续建设

• 作者: 杨天明 赵兵兵
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 中国建筑史 资源共享 指标体系
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 院校及专业建设
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 字数: 2526字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.36.055

摘要

基于现代教育理念,为促进精品教育资源的共享,推动教育事业的公平发展,必须加强对共享课程的建设.为此,本文以中国建筑史精品资源共享课程的建设为例,通过对其教育价值的分析,论述了中国建筑史精品资源共享课程指标体系的建设方法,以供教育界同仁参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨天明	辽宁工业大学艺术设计与建筑学院	34	59	3.0	6.0
2	赵兵兵	辽宁工业大学艺术设计与建筑学院	51	73	4.0	6.0