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摘要:
物流企业在人才需求方面普遍注重毕业生的实践操作能力和对行业前沿的认识,但我国高等院校的物流教育起步较晚,运城学院物流管理专业仅有5年的办学历史,受传统教学型办学思路的影响,导致物流人才培养模式与实际岗位要求不匹配,毕业生不能符合岗位要求.以地方转型院校,运城学院物流管理专业为研究对象,分析了物流专业构建实践教学体系的必要性及存在的问题和原因,提出了模块化教学体系、多元化教学方法和三位一体校企合作的改革措施.
内容分析
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文献信息
篇名 地方转型本科院校物流专业实践教学改革探究——以运城学院为例
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 运城学院 物流管理专业 实践教学体系
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 171-172,170
页数 3页 分类号 G710
字数 3864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2017.03.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦奕 运城学院经济管理系 7 13 2.0 3.0
2 严锐 运城学院经济管理系 8 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
运城学院
物流管理专业
实践教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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10851
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49
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