心理暗示法在中职学生培养中的作用

• 作者: 陈娟娟
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 心理暗示法 中职学生 素质教育
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学生管理与德育工作
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 字数: 2536字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2017.03.053

摘要

本文主要探讨心理暗示法在中职学生培养中的作用.对中职学生进行传统的教育容易导致师生关系对立.心理暗示法有别于传统的教育方法.它使用学生更容易接受的方式进行教育,使学生成长为满足社会需求的技能型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟娟		6	2	1.0	1.0