新课程理念下初中数学教学中的应用意识渗透

• 作者: 曹家安
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 初中数学 应用意识 渗透
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 61,60
• 页数: 2页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

数学作为一门应用型学科,它主要研究的是数与数之间的关系.在新课程标准改革的形势下,怎样将数学的应用意识渗透到新课程理念下的初中数学教学中,成为学校和老师需要关注的重点问题.在新时期,社会越来越需要应用技术型的人才,学生只会读圣贤书显然是远远不够的.本文就立足于初中数学的教育现状,重点分析新课程理念下初中数学教学中的应用意识的渗透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹家安		1	0	0.0	0.0