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摘要:
信息技术无纸化考试旨在全面反映高中学生所达到的学业水平,分析信息技术学科无纸化考试的现状,探索该学科无纸化考试的作用,有利于提高考试的能动作用,促进普通高中信息技术学科教育教学发展,改善信息技术学科教育教学的软硬件环境,提高考试的信度与效度.
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浅谈初中信息技术教育现状及对策分析
初中
信息技术
教育现状
对策分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术学科无纸化考试的现状及作用
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 普通高中学业考试 信息技术无纸化考试 现状 作用
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G632
字数 3959字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王百灵 2 1 1.0 1.0
2 刘亚利 2 1 1.0 1.0
3 孙刚 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
普通高中学业考试
信息技术无纸化考试
现状
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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