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芬兰基础教育均衡发展的特色及其启示
芬兰
基础教育
教育均衡
从芬兰的基础教育看其教师教育大学化发展
教师教育大学化
基础教育
芬兰
培养模式
重庆市南岸区自然保护地管理问题与整合优化对策
自然保护地
问题
整合优化
南岸区
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对话芬兰教育深化课程改革 ——重庆市南岸区珊瑚实验小学芬兰基础教育境内培训系列活动(四)
来源期刊 重庆与世界(学术版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 编读往来
研究方向 页码范围 封2
页数 1页 分类号
字数 723字 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界(学术版)
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
2010
chi
出版文献量(篇)
3418
总下载数(次)
6
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3374
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