负担过重必然导致肤浅

• 作者: 严必友
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 负担 课堂教学 教学任务 练习课 知识点 讲评课 辅导课 教师
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

近期去学校视导,听完课以后和教师交流,就课堂教学中知识点、能力点在教材中的地位、要求、与相关内容的关联以及呈现的载体与方式等问题进行了全面细致的分析。教师满身疲惫,一脸无奈的说：＂现在的教学负担太重了,每周不仅安排了大量的课堂教学任务,还有练习课、讲评课、辅导课,还要批改作业、编印练习,哪有时间去研究教材、

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严必友		60	2	1.0	1.0