初中数学微课制作的探索与思考

• 作者: 周娟
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 微课 初中数学 思考
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 2583字
• 语种: 中文

摘要

微课,是一种继微博、博客、微信等软件之后迅速发展起来的一种新生事物.微课从它诞生至今,发展速度非常快,它以其短小精悍的特点迅速席卷我国的教育市场.初中数学作为初中学生的必修课,更应该积极利用现有的微课资源,将微课教育资源引入到学生的教学课堂中来.那么,如此盛行的微课到底该如何录制呢,下面本文将以初中数学为例,为大家讲述一下微课的录制方法和录制技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周娟		18	31	3.0	5.0