教育民主视角下的课堂管理之道

• 作者: 凌宏明
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育民主 课堂管理 策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 2431字
• 语种: 中文

摘要

课堂管理应当充分尊重学生的人格,要尊重学生的个性差异,课堂的民主化管理可以通过以下四种策略来实现:一是约定俗成,建立行之有效的班级公约;二是以生为本,营造民主平等的育人氛围;三是以退为进,赢得问题解决的广阔天空;四是理性应对,探寻两心相悦的最佳途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌宏明		6	0	0.0	0.0