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摘要:
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校本课程是地理课程开发的重要延伸
校本课程
地理课程开发
教学资源
综合能力
如何开发校本课程
校本课堂
参与
决策
走出校本课程开发的误区
校本课程
课程开发
课程管理
校本课程开发的文献综述
校本课程开发
课程资源
校本课程评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 准确定位是校本课程开发的立足点
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教师专业成长园地
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1038字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高燕华 8 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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