在读护理硕士研究生信息素养现状及影响因素分析

• 作者: 席荣古丽·哈力力 易巧云 李婷
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 硕士研究生 信息素养 影响因素
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G465
• 字数: 4039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2017.06.078

摘要

目的 了解在校护理硕士研究生信息素养现状及其影响因素,为加强护理专业硕士研究生科研能力提供参考.方法 采用研究生信息素养现状调查量表对151名护理硕士研究生进行调查研究.结果 护理硕士研究生信息素养平均分为3.80±0.37,其中信息意识最高,信息知识得分最低.不同性别、年级、英语水平、是否上过信息检索课、是否发表论文的研究生信息素养比较,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论 护理专业在校研究生信息素养有待进一步提高,有必要对护理硕士研究生进行针对性的信息素养教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷	西安交通大学第二附属医院老年呼吸与内分泌科	52	293	10.0	16.0